О них говорят

ГОВОРЯТ КОЛЛЕГИ И УЧЕНИКИ Л.Э. БАЧИЛО

Татьяна Максимовна Баты,

учитель Гимназии № 1 г. Борисова 

Учитель наш, земной тебе поклон!

Судьбы многих тысяч борисовчан связаны с героем этого очерка. За годы работы под руководством Людмилы Эдуардовны Бачило гимназия №1 г. Борисова выпустила во взрослую жизнь более трёх с половиной тысяч выпускников. И в жизни каждого из них – прямо или косвенно – определённую роль сыграла Людмила Эдуардовна.

С Людмилой Эдуардовной Бачило я проработала более 30 лет и думаю, что её истинный профессионализм, в первую очередь, связан с тем, что она прошла полный путь от учителя до директора гимназии: была и классным руководителем и заместителем директора. Людмила Эдуардовна из своего практического опыта знала все нюансы педагогического труда, поэтому ее руководство всеми направлениями деятельности учреждения было продуманным, взвешенным, эффективным.

Второе, что отличает её стиль управления, – это высокая требовательность ко всем сотрудникам ради исключительного, максимально возможного, качественного результата. Став директором гимназии, она со знанием дела (сама окончила музыкальную школу по классу фортепиано) открыла эстетическое направление. Причем, и к подбору педагогических кадров, и к техническому и материальному оснащению относилась очень скрупулезно. Она сделала всё для того, чтобы выпускники эстетического уклона гимназии ни в чём не уступали выпускникам школ искусств. И результаты были ошеломляющие, о чём свидетельствуют и сегодня номера трёх «образцовых» детских коллективов (вокального, театрального, хореографического) и «народного» коллектива «Лотаць» педагогов-инструменталистов.

«Кадры делают гимназию гимназией», – так считает Людмила Эдуардовна. К подбору учителей-предметников всегда относилась очень серьезно. Не всех желающих работать в гимназии она утверждала. Умение предвидеть потенциал учителя позволило ей создать высокопрофессиональный педагогический коллектив. Дорожившей своим детищем, ей очень хотелось, чтобы в гимназии работали лучшие, преданные профессии люди. Её отношение к другим предметникам всегда исходило из требовательности к себе как к математику.

В первые десятилетия директорства Людмила Эдуардовна сама преподавала в профильных математических классах. По ее глубокому убеждению, учитель должен знать предмет на «отлично», а главное – уметь передать знания детям. И сегодня, когда она уже не является директором, но преподаёт по-прежнему любимую математику, старается применять доступные для понимания ребёнка методы и формы обучения. Любовь к учебному предмету и желание научить детей Людмила Эдуардовна пронесла через всю свою педагогическую жизнь.

Людмила Эдуардовна – прекрасный психолог. Понимание мотивов каждого человека, умение общаться и убеждать, быстрота в принятии решения – эти «психологические козыри» Людмилы Эдуардовны, безусловно, природный дар.

А ещё она не боялась ответственности. В 90-ых годах не побоялась стать во главе гимназии и повести за собой коллектив по неизведанному в то время пути «учебного заведения нового типа». Людмила Эдуардовна всегда была на шаг впереди коллег. Ей дано видеть и предвидеть перспективу развития, она всегда знала, чего желает для своего учреждения и как осуществить задуманное. Первая в Республики Беларусь ознакомилась с опытом мультипрофильного обучения в московских школах по методическому российскому журналу. Загорелась идеей, поехала в Москву, изучила опыт на практике и далее применила в своем учреждении. В дальнейшем использовались различные формы организации профильного обучения в гимназии. Эффективность нововведений подтверждается высокими достижениями наших учеников по учебным предметам, а также поступлением в УВО.

Людмила Эдуардовна – Руководитель с большой буквы – достойна самого высокого признания. Её креативность, оптимизм, постоянное стремление развиваться позволили создать прекрасный учительский и ученический коллектив, который на протяжении многих лет подтверждает статус Гимназии.

Быть причастным к судьбе Гимназии №1 г. Борисова, ощущать себя частью истории грандиозного учреждения – это почёт и счастье. И в этом заслуга легендарного директора – Людмилы Эдуардовны Бачило.

Пятакова Юлия Валерьевна, выпускница Гимназии № 1 г. Борисова (1995 г.), заместитель директора по учебной работе Гимназии № 1 г. Борисова

«Первая моя встреча с Людмилой Эдуардовной произошла в 1985 году, когда я пришла в 1 класс тогда еще средней школы № 19. Красивая, но, как мне показалась, строгая завуч повела нас, первоклашек, в мир знаний. В 1990 году Людмила Эдуардовна вновь повела за собой учеников и учителей, уже в новом качестве – как директор гимназии. Помню, что учиться было сложно, но одновременно интересно и увлекательно. В 2003 году Людмила Эдуардовна приняла меня в педагогическую семью гимназии. Мои бывшие учителя стали моими коллегами и наставниками. Мне, молодому учителю, необходимо было соответствовать высокому профессионализму директора и всего коллектива гимназии. Надо сказать, что под руководством Людмилы Эдуардовны были созданы прекрасные условия для профессионального роста молодого учителя. Здесь воплощались все новые идеи в образовании, а учителя активно делились педагогическим опытом. Людмила Эдуардовна учила верить в себя, идти вперёд, искать свою формулу успеха. В 2011 году Людмила Эдуардовна пригласила меня в команду администрации – слаженный коллектив профессионалов. Я благодарна ей за то, что она воспитала потребность постоянно находиться в творческом поиске, никогда не останавливаться на достигнутом. Людмила Эдуардовна для меня – это сильный лидер, за которым не страшно идти».

Клопов Дмитрий, выпускник 2021 года

«Желаю Людмиле Эдуардовне счастья, здоровья, надёжных людей в окружении. Оставаться такой же жизнерадостной, справедливой и доброй. Такого чудесного учителя я буду помнить до конца жизни».

Павловец Виолетта, выпускница 2021 года

«Людмила Эдуардовна не просто прекрасный преподаватель, она очень хороший человек. И это главное, думаю, это даже важнее, чем просто хорошо знать математику и уметь её преподавать».

Скачек Е.Н., учитель русского языка и литературы Гимназии № 1 г. Борисова

«В самом начале своего директорства Л.Э. Бачило поразила меня своей смелостью. Это был дерзновенный руководитель-новатор. Умение перенять опыт, адаптировать его и успешно внедрить в практику является яркой особенностью её профессионального почерка. Будучи творческим человеком, она всячески поощряла творчество коллег. Поражает её личная невероятная трудоспособность, неиссякаемая энергия, харизма. В те годы она всё своё время отдавала гимназии, жила школой, и, конечно, коллектив поддерживал своего руководителя, шёл за ним».

Филиппова Наталия Петровна, председатель профсоюзного комитета учителей Гимназии № 1 г. Борисова

«В качестве характеризующего примера хочу вспомнить один случай из жизни. Как-то мы ждали в гимназии какую-то серьёзную проверку и, конечно, волновались, приводили в порядок документы. Накануне у супруга разболелась спина, я между делом обмолвилась об этом. В день проверки директор встретила меня не с вопросом о готовности протоколов, а поинтересовалась сначала здоровьем мужа. Вот это человеческое внимание в ней отмечают все, кто с ней более или менее знаком. Она спешит помочь, если у кого-то случилась большая или маленькая беда, научила этому и всех нас, своих подчинённых, коллег и учеников».

Сивиренцева Наталья Васильевна, директор Гимназии № 1 г. Борисова

Бывают люди, чей путь заранее предопределён, словно судьба назначает им место и время рождения. Мне кажется, Людмила Эдуардовна «избрана» родиться Учителем и Руководителем. Общение с ней всех и всегда обогащает. Она умеет дать совет, указать на ошибки, подарить вдохновение, обнадёжить. Её личный пример трудолюбия, эмпатии, самодисциплины заставляет меня равняться на эти качества и, думаю, не только меня.

Одной из многочисленных заслуг Людмилы Эдуардовны считаю то, что она заложила правильные традиции. Это и высокие требования к профессионализму учителя, к ученическому труду, и внимание к воспитанию личности учащихся, и формирование личной и коллективной ответственности за результат, и попечение о бывших учителях гимназии, которые ушли на заслуженный отдых, это и традиционные праздники, объединяющие коллектив учащихся, учителей, родителей. Сегодня наша задача – хранить и развивать традиции Гимназии. Я горжусь тем, что работаю в коллективе, сплоченном Лидером ради высокой цели – созидать будущее.